关于开展学风建设月暨第十五届班级文化建设成果展示大赛的通知

各学院（系）：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步加强班集体建设，充分发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的作用，涵养良好的班风、学风，营造积极向上的育人环境，现将学风建设月暨班级文化建设成果展示大赛相关事宜通知如下：

一、活动主题

“班”斓青春 学风领航

二、活动时间

即日起至4月30日

三、活动内容

（一）思想引领育学风

1.开展一次“党的创新理论学习”主题活动。通过组织开展体验式、分享式、感悟式学习教育活动，引导学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会、全国教育大会、全国“两会”精神、教育强国建设规划纲要等，不断推动广大学生学“习”有梦、学“习”有行、学“习”有责。

2.举办一场“学术沙龙进社区”主题活动。组织专业教师、学业导师、思政课教师等依托辅导员工作室、“一站式”学生社区进行学习宣讲、学业帮扶指导、竞赛交流辅导、专业知识讲授等主题沙龙活动，进一步开阔学生眼界，提升学生专业知识、规划能力和创新精神。

（二）教育管理强学风

1.建立班风学风管理制度。建立一套完善课堂考勤、听课通报、学业指导与帮扶等学风建设相关制度，构建学生学风建设长效机制，充分发挥专业、班级优势，营造良好的学习氛围，促使学生养成良好学习习惯。

2.常态化开展督导检查工作。加强教室课堂检查巡查，强化违纪警示教育和诚信教育。设置学生听课观察员员，监督学生上课纪律，发现问题及时记录反馈；班团组织、学生骨干等带头示范，以点带面，发挥学生自我管理、自我教育作用。

（三）帮扶护航助学风

1.常态化开展“两进一助”教育。辅导员要走进学生课堂，了解掌握学生听课状态和考勤情况；走进学生宿舍，了解学生近期学习、生活状况，倾听意见和建议，切实关心帮助在学习和生活上遇到困难的学生。

2.组建学院朋辈学业帮扶小组。结合学业困难情况，分年级、分专业组建“学习小组”“科研小组”“帮忙团”等朋辈学习组织，实行动态跟踪，通过学霸讲堂、学长在线等线上线下相结合形式，开展“一对一”和“一对多”朋辈帮扶与辅导活动，凝聚学风建设合力。

（四）活动创新铸学风

1.组织一次“争当排头兵”活动。建立一批无迟到早退、无旷课、无低头族的优秀班级代表，着力解决“后三排生”问题，教育和引导学生以学习为中心，端正严谨学习态度，自觉遵守课堂纪律，维护良好上课秩序，争做课堂“头排生”。

2.组织一次学风特色主题活动。充分利用“一站式”学生社区、自习室、图书馆、运动场等空间，结合学院专业特色及学生特点，开展“三早一晚”“学习打卡”“优秀笔记评选”“脱机自习室”“流动红旗”等特色亮点活动，激发学生的学习热情。

（五）模范典型树学风

1.开展“先进班集体”推荐评选。结合班级组织建设、思想建设、学风建设、文化活动等方面情况，广泛开展学院班级文化建设活动，选树一批先进班集体典型进行示范引领，学校将择优进行展示交流，推荐申报省级先进班集体（具体安排见附件）。

2.开设“学习身边的榜样”专栏。充分利用校院两级线上线下平台开设“学习身边的榜样”专栏，广泛宣传在思想道德、学业成绩、学术研究、科技创新、文体活动、社会公益、创业发展、自强不息、见义勇为、扶危助困等方面有突出表现的先进典型；组建优秀学生先进事迹宣讲团，每月深入班级、“一站式”学生社区开展巡讲活动，发挥优秀本科生的榜样示范作用。

四、工作要求

1.高度重视，加强领导。充分认识学生学风班风建设重要性，认真按照通知要求，结合实际，进一步明确工作分工、创新活动形式、丰富活动内容，精细策划组织活动，确保各项工作落到实处，切实发挥育人实效。

2.精心组织，营造氛围。充分利用新媒体平台，对学风建设中涌现出的班级、宿舍、个人以及学风建设中的好经验、好做法、好案例进行宣传报道，对学风建设月开展情况进行宣传推介，凝聚学风建设的正能量。

3.成果导向，凝练总结。结合活动开展、学生专业类别特点以及育人实效等方面的好机制、好方法、好措施，努力形成工作长效机制和特色品牌，切实以优良学风、班风建设助力学生全面发展和思想政治工作的高质量发展。

五、材料报送

1.学风建设月总结材料。请于5月12日（周一）前将文字总结Word版发送指定邮箱，标题为“XX学院学风建设月材料”。

2.学风建设月总结推文。请于5月16日（周五）前将学风建设月总结推文反馈至党委学生工作部，届时将在“河大学工”微信公众平台进行宣传推介。

联 系 人: 王博 冯译萱

联系电话：5079321

电子信箱：hbdxxsc@126.com

联系地址：多功能馆（西侧）204室

附件：第十五届班级文化建设成果大赛工作安排

 党委学生工作部

 2025年3月5日